الطلاب المشاركون بفعالية ’تصميم وتزيين جورنال (دفتر يوميات) بطريقة كورية‘ بمعهد الملك سيجونغ في مصر (الصورة من غادة محمد)

بقلم مراسلة كوريا.نت الفخرية المصرية غادة محمد

أقام معهد الملك سيجونغ يوم الخميس الموافق الــ 14 من أبريل الماضي بمكتبة المركز الثقافي الكوري بالقاهرة فعالية ’تصميم وتزيين جورنال بطريقة كورية‘ وهي عبارة عن عمل وتزيين دفتر يوميات (تجليد الدفاتر بالطريقة الكورية التقليدية). في هذا الدفتر تستطيع تلخيص المحاضرات، كتابة اليوميات، تدوين الأحداث القادمة والمهمة لديك وغيرها. ومع إقامة الفعالية بمكتبة المركز، أقبل الطلاب على التسجيل لحضور هذه الفعالية الأولى من نوعها حيث كانت المكتبة مغلقة منذ إنتشار جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19) ولكن تم إختيار 40 طالب فقط لحضور الفعالية وتم تقسيم الطلاب بالتساوي على ورشتين.

تحية مدير المركز الثقافي الكوري السيد السيد ’أوه سونغ-هو‘ (الصورة من غادة محمد)

في البداية أعرب مدير المركز الثقافي الكوري السيد ’أوه سونغ-هو‘ عن إمتنانه للطلاب الذين يدرسون اللغة الكورية والمهتمون بالثقافة الكورية أيضاّ. ذكر أيضاً أنه يوجد الكثير من الطلاب من لديهم دراسة جامعية ومن لديهم عمل خاص بهم ومع ذلك يوفرون الوقت لدراسة اللغة الكورية لذلك يشعر بالإمتنان أكثر. أضاف أنه من مهم المشاركة في مثل هذه الفعاليات الثقافية بجانب محاضرات اللغة الكورية وبذلك ستتسع المعرفة بالثقافة الكورية ويساعد أكثر في تعلم اللغة بجانب قضاء وقت ممتع.

صورة أثناء تعلم ربط الدفتر على الطريقة الكورية القديمة (الصورة من غادة محمد)

جاءت فكرة ورشة ’تصميم وتزيين جورنال بطريقة كورية‘ عندما قامت الطالبة بالمستوى الثاني ’هبة عصام‘ بالإشتراك بمسابقة الفيديو التي أطلقها معهد الملك سيجونغ في مصر تزامناً مع الاحتفال بـ يوم الهانجل العام الماضي والتي كانت عبارة عن صنع محتوى فيديو عن ’كيف أقوم بمذاكرة اللغة الكورية‘ واستغلت ’هبة‘ حُبها لفن الديكوباج (استخدام الورق القديم لعمل لوحات فنية) في صنع دفتر فني على الطريقة الكورية بها تلخيص الدروس. بعد أن رأت المعلمة ’كانغ هوا-يونغ‘ هذا الدفتر فكرت في إقامة هذه الفعالية لتعليم الطلاب تزيين المذكرات بجانب معرفة طريقة تلخيص الدروس بطريقة جيدة. ذكرت هبة أنها تقوم بتلخيص الوحدة في صفحتين فقط متضمنة القواعد النحوية بأمثلتها والكلمات والمحادثات مستخدمة كل جزء بلون مختلف ولكن متناسق وبذلك تستطيع مراجعة الدرس بسهولة فيما بعد.

الطالبة ’هبة عصام‘ مع مصغر لدفتر فني قامت بصنعه بنفسها (الصورة من غادة محمد)

قامت هبة بالحديث عن دفتر اليوميات أو الجورنال فهو أداة نستخدمها لتنظيم حياتنا ولنعبر عن أفكارنا ومشارعنا وما مررنا به خلال يومنا الطويل عن طريق التدوين ومع التدوين نستطيع إدماج عناصر مختلفة مثل الصور، الورق، الملصقات وغيرها من عناصر التزيين. تستطيع استخدام دفتر اليوميات بعدة طرق مثل:

دفتر لتنظيم الحياة بشكل يومي أو أسبوعي أو شهري: دفتر لتسجيل مهامك اليومية والتقويم الشهري والملاحظات والاحتياجات والعادات اليومية في شكل مخطط.

دفتر للإمتنان: دفتر لتدوين الأحداث الممتن لها مثل القبول في منحة اللغة الكورية، النجاح في أمتحان بالجامعة بحيث حينما يأتي وقت تشعر فيه بالإرعاق والتعب وتنظر إلى هذا الدفتر تشعر بالإرتياح والفخر.

دفتر المذكرات: دفتر لتدوين ما حدث خلال يومك متى استيقظت ومن قابلت وماذا فعلت.

دفتر فني: هذا الدفتر هو شكل من أشكال الإبداع الفني في التدوين حيث تتدرب على صنع تحفة فنية باستخدام قص ولزق وتجميع الأشكال المختلفة بينما تعبر عن نفسك في نفس الوقت.

تدرب الطلاب على عمل الدفتر الفني على الطريقة الكورية التقليدية بإستخدام دفتر ورق الهانجي الذي كان يستخدم للتدوين في العصور القديمة لكوريا مثل جوسون ومختلف عناصر التزيين مثل حروف الهانجا والألوان والملصقات والأختام (الطوابع).

تم توزيع نماذج قامت بصنعها كلاً من المعلمة ’كانغ هوا-يونغ‘ والطالبة بالمستوى الثاني ’هبة عصام‘ لمساعدة الطلاب الحصول على أفكار لتزيين دفترهم (الصورة من غادة محمد)

عند عمل الدفتر الفني يجب الأخذ في الإعتبار الفكرة التي ستقوم على أساسها بالتدوين بجانب دمج الألوان وهذا الشئ يحتاج إلى تغذية بصرية والحس الفني. فمثلاَ إذا ذهبت للشاطئ وتريد التدوين عنه يمكنك استخدام صورة البحر بجانب الألوان المحيطة مثل لون الرمال والشمس والسحاب وهكذا. تحدثت المعلمة ’كانغ هوا-يونغ‘ عن ذهابها إلى أسوان وتدريسها الخط الكوري (كاليجرافي) وحتى تظل تتذكر هذا اليوم المميز قامت بعمل دفتر فني له وعليه فإن يوم الفعالية يوم مميز أيضاً وحتى يظل يتذكر الطلاب هذا اليوم قامت بأخذ صورة بنفسها لكل طالب لإستخدامها في تزيين دفترهم.

صورة لبعض الطلاب مع الدفاتر التي صنعوها (الصورة من غادة محمد)

قبل نهاية الوقت بعد ما أكمل جميع الطلاب الدفتر الفني الخاص بهم، قامت كلاً من المعلمة ’كانغ هوا-يونغ‘ والطالبة ’هبة عصام‘ بإختيار أفضل دفتر فني قام الطلاب بصنعه. أختارت المعلمة ’كانغ هوا-يونغ‘ دفتر الطالبة بالمستوى الثاني  ’دعاء موسى‘ والسبب في أنها قامت بلصق حروف الهانجا على اقصى الطرف بالورقة بجانب كتابتها للهانجل في أسفل الورقة مما أعطى تناسقاً جميلاً. أما هبة أختارت دفتر الطالبة بالمستوى الثالث ’سماح أحمد‘ وذلك لتوزيعها للألوان بطريقة ملفتة بجانب استخدامها الختم فأعطى احساس عمل متكامل.

أفضل الأعمال التي تم إختيارها، الطالبة بالمستوى الثاني ’دعاء موسى‘ (أعلى) والطالبة بالمستوى الثالث ’سماح أحمد‘ (أسفل) (الصورة من غادة محمد)

أليس ممتعاً تواجد مكان لتعلم الللغة الكورية وفي نفس الوقت حضور فعاليات ثقافية تساعد على الفهم والتعمق أكثر للغة؟ نعم هذا المكان هو معهد الملك سيجونغ بالمركز الثقافي الكوري بمصر.

dusrud21@korea.kr

هذه المقالة كتبت بواسطة المراسلين الفخريين. مراسلونا الفخريون هم مجموعة من المراسلين حول العالم يشاركون شغفهم وحبهم لكوريا وثقافتها.